Estos profesores representan a colegios municipalizados y subvencionados de la región de la Araucanía, entre los que se encuentran: Complejo Educacional  "Un amanecer en la Araucanía" y Colegio de Adultos Águila Real de Temuco; Liceo Agrícola San Sebastián de Perquenco; Escuela Municipal F 837 Volcan Llaima de Melipeuco; Liceo de Hotelería y Turismo de Pucón¸ Escuela Alejandro Gorostiaga Orrego de Nueva Imperial; Escuela Los Carrera de Lautaro; Escuela Básica "Los Nogales" Tijeral de Renaico; Complejo Educacional Juan Schleyer de Freire; Escuela Hijuela San Vicente de Traiguen; Liceo Agrícola de Chol Chol.

Las clases fueron realizadas por relatores especializados en las distintas temáticas, entre los que se encuentran: Jaime Rojas Fioratti, Proyectos de Innovación Metodológica; Cristián Pesce, Electricidad; Manuel Cerna, Mecanismos; Galvarino Narváez, Diseño; Dante Castillo, Epistemología.  La convocatoria y coordinación del Curso estuvo a cargo del representante regional mim, Sr. Felipe Gallardo y su equipo de trabajo.

Este curso en su parte presencial, finalizó con la exposición de los proyectos que los profesores capacitados diseñaron, quienes además recibieron los materiales y herramientas que entrega el mim, como una forma de facilitar la implementación en aula de las iniciativas presentadas  y que deberán concretar el primer semestre de este año, antes del 30 de julio, fecha en la que termina el curso.

En el curso se encuentran participando 17 profesores y profesoras, de establecimientos educacionales de las distintas comunas de la Región de la Araucanía. La convocatoria y coordinación de la actividad estuvo a cargo del representante del mim, Sr. Felipe Gallardo Arriagada y su equipo de trabajo.

Con un novedoso y atractivo material, este perfeccionamiento enfrenta a los docentes a distintas temáticas bioéticas que deberán discutir en debates grupales, con diferentes técnicas metodológicas. Para llevar a cabo los debates, se diseñó un juego con el cual los asistentes experimentan durante el curso y además lo reciben como obsequio para reproducir los debates en su sala de clases.

Las clases están a cargo de relatores especializados en las temáticas de este curso, entre los que se encuentran: Álvaro Durán, Bioética y Estrategias Metodológicas para el Aula; Lorena Donoso, Dilemas y Aspectos Legales; Exequiel Sepúlveda González, Las Tic's en Educación.

Posteriormente, los docentes serán visitados en sus establecimientos educacionales para acompañarlos durante la aplicación del debate con sus estudiantes. Esta instancia es parte de la calificación final del curso, donde los estudiantes evalúan la experiencia y los profesores deben autoevaluarse.

Este curso fue desarrollado a propósito de la muestra itinerante "Genes, las instrucciones de la vida", la cual estará instalada en la ciudad de Temuco entre el 04 y el 29 de noviembre y podrá ser visitada por este grupo de docentes.

En el taller participaron 22 profesores, principalmente del área de Educación Tecnológica de establecimientos educacionales de distintas comunas de la Región de la Araucanía.

Entre los objetivos de esta actividad destacan reconocer los diferentes tipos de materiales que existen y sus estructuras, comprender sus propiedades y trabajar con sus transformaciones,  y aprender acerca de diferentes procesos productivos básicos de manera eficiente y segura.

Marta Arias, coordinadora del Taller en la región, nos comentó que "la actividad se desarrolló según lo planificado, finalmente llegaron 22 profesores y entre ellos se generó un ambiente muy participativo y entusiasta... se fueron muy contentos y con gustito a poco...".

Les invitamos a revisar una nota que se publicada por la coordinación regional de esta actividad para profesores en Temuco.

http://www.explora.cl/nuevo/regional/noticias_ver.php?id=2634&sitio=13

El seminario fue dictado por el Sociólogo y Epistemólogo, Dante Castillo, y contó con la participación de 33 docentes, mayoritariamente de establecimientos municipalizados de la Región de la Araucanía.

La convocatoria y coordinación de la actividad estuvo a cargo del representante del mim, Sr. Felipe Gallardo.

Durante la jornada, los docentes reflexionaron en torno a la importancia de la Historia en la enseñanza de la Ciencia, y las diferentes formas de pensamiento ligados a la construcción del conocimiento en la historia de la Ciencia, tratando y debatiendo temas como Percepción, Inducción, Evidencia Racional y Modelo Hipotético Deductivo.

El curso fue dictado por la relatora Francisca López, con una participación de 20 docentes, mayoritariamente de establecimientos municipalizados de la Región de la Araucanía. La convocatoria y coordinación del Curso estuvo a cargo del representante del mim, Felipe Gallardo.

El curso está acreditado con 26 horas pedagógicas ante el CPEIP, y trata aspectos como metodología de proyecto, diseño y producción de sistemas tecnológicos que involucran mecanismos y circuitos. Además del uso y conocimiento de herramientas y materiales adecuados para este tipo de trabajos.